羊城晚报全媒体记者何宁

首届广州市少儿广府文化艺术节近日举办，其初志是为孩子们搭建传承广府文脉、亲近粤语文化的平台。然则，行径令不少广州市民发现，身边部分广州孩子不说粤语了。日前，羊城晚报也发起了“你身边的孩子会讲粤语吗”有关投票，近70%的网友选择“不会”。不少家长在后台留言称，自家孩子“能听懂但不会说”“只会平方浅薄粤语，复杂抒发就切换平庸话”。曾刻在广州城市实质里的粤音粤调，其传承需要人人可爱。

老师家长可爱粤语交流智商

“（班里）约莫1/3的广州腹地孩子能用神圣的粤语作自我先容。”广州科学城中学神思安分李喆这么说谈。每次接办新班级，他王人会让学生用方言作自我先容，“畛域发现，部分村生泊长的广州学生无法用粤语完成浅薄的自我抒发，一些孩子成了‘能听不可说’的被迫粤语使用者”。

广州市荔湾区沙面幼儿园园长冯卓慧也示意，该园一个35东谈主的大班里，约莫四五名孩子能流利使用粤语抒发。幼儿园每周五是固定的“粤语日”，孩子们也会习惯性地和同伴讲平庸话。“在班级8小时的学习生涯全是平庸话语境，粤语交流成了‘脱落任务’。”冯卓慧说。

市民陈先生的孩子比拟典型：平方寒暄能说粤语，但波及学习、知识等复杂的内容，就自动切换平庸话，部分粤语俚语听不解白。市民许女士也示意，自家孩子对“蠄蟧（大蜘蛛）”“黄圈（蚯蚓）”这类原土粤语词汇一无所知，更别提用粤语进行一段完好的抒发。

广州大学广州发展考虑院2021年发布的蓝皮书数据则显现，广州“00后”学生中，能流利使用粤语的比例不及35%，而“90后”为72%。

传承方言并非扼杀平庸话

资深媒体东谈主罗韬直言：“倘若粤语丢失，广府文化就会丢掉泰半。”这背后，多病笃故人织。

“讲授场景中，孩子们不习惯使用粤语。”冯卓慧回忆，部分学校曾有“讲粤语扣分”的不成文轨则，这就使孩子在校本事基本使用平庸话，原土老师也会为了“谄谀王法”减少粤语交流。李喆也提到，有家长受“讲粤语影响语文得益”的心态影响，在家也刻意和孩子说平庸话，割断了孩子主要的粤语学习渠谈。

陈先生则觉得，文化序论的粤语缺位，才是孩子们不会说粤语最主要的原因之一：“过去咱们看TVB、广东台和广州台的粤语新闻和动画片长大，刻下几大视频平台的动画资源险些莫得粤语版，腹地电台粤语节目的总体时长也减少。”许女士也感触，流行文化中已难寻粤语空间，在不少地方，大湾区艺东谈主也以平庸话开展责任。不仅是孩子，连我方这一代的粤语王人已不甚“神圣”，父辈口中的特色俚语在两代东谈主间出现断层。

“粤语中的口吻词、独到句式，藏着大湾区东谈主诙谐乐不雅的处世理智，这些文化密码正跟着谈话流失而隐藏。”李喆从神思学角度补充谈，粤语语调自带的阳光朝上的特色，能潜移暗化塑造孩子的灵活脾气。谈话的缺失，可能会让这份独到的地域心智难以延续。

事实上，不光粤语如斯，其他方言也濒临着相同情况。传承方言并非扼杀平庸话，而是要构建“双语共生”的文化生态。伙同采访对象的淡薄与有关考虑效果，粤语的传承需从学校、家庭、社会多个维度连续协同发力。

越秀区的执行已提供范本——该区相持十几年开展粤语儿歌传唱，每学期践诺10首儿歌，举办校际粤语讲古、填词比赛，让孩子在课间和课外行径中当然战斗粤语。

至于家庭层面，人人淡薄，家长可从平方问候起程点，多和孩子说“朝晨”“饮咗茶未”等原土用语，还可带孩子参与扒龙舟、逛西关等习尚行径，让粤语与乡情绑定，加深孩子的文化招供。

[市民]看粤语节目用乡音交流

孩子的谈话学习多来自动画、讲授节目。若有更多粤语版动画和读物，家长也能更简陋地为孩子营造谈话环境。

——广州市民陈先生

方言保护任重谈远，事在东谈主为。我祖籍潮汕，如今平庸话水平最佳，粤语次之，潮汕话已难作书面抒发。但愿孩子能纯熟掌持几种谈话，多几种意志天下的式样。

——广州市民吴先生

[老师]打造浸润式粤语学习环境

文化传承需以“浸润”代替“硬植入”。

——广州市讲授考虑院音乐教研员陈锦莹

老师应革新不雅念，从平方换取运转浸透粤语，比如早操口令、游戏互动可加多粤语抒发，让谈话学习融入生涯。

——广州市荔湾区沙面幼儿园园长冯卓慧

学校可开设粤语诗词朗诵、粤剧好奇瞻仰好奇瞻仰班，将粤语融入课后做事。部分家庭相持用粤语交流，孩子不仅不错流利说粤语，也不影响学业。

——广州科学城中学安分李喆

[人人]构建粤语传播多元生态

家乡话的浸润与平庸话的纯熟并不矛盾。命令广州打造“双语城市”，官员和老师应带头学习粤语，在适就地合使用粤语，以文化格调致意原土根脉。在媒体层面，需强化文化担当，加多粤语少儿节目、引进粤语版动画，收复粤语朗诵古诗词的独到韵味；同期可模仿TVB粤语谚语动画廊的花式，制作兼具讲授性与道感性的粤语文化内容。

策略层面，可参考《中国广州文化发展讲授》的淡薄，法子粤语教育体系，录用高校开展粤语发音、词汇尺度化考虑，为新广州东谈主提供正规的粤语学习渠谈；还可加强粤港澳校际交流，伙同举办粤剧、粤语陈赞比赛，助力大湾区文化招供。

——资深媒体东谈主罗韬

小时刻没听过粤语歌曲，老了就不会怀无根之旧。粤语不仅是交流器具，更是乡愁纽带与文化密码。从家庭的一句粤语问候，到校园的一节儿歌课，再到社会的一方文化传播阵脚，惟有多方联袂，材干让千年粤韵在新一代手中薪火相传，让广府文化的温度与自信，深深扎根在孩子心中。

——岭南文化学者钟哲平